长沙市推出心理健康教育“十五条”

提升学校心理健康教育质量、加强家庭心理健康教育水平、整合社会心理健康服务资源、强化心理健康工作实施保障——近日，长沙出台《长沙市全面加强和改进新时代学生心理健康工作十五条措施（暂行）》（下称《十五条措施》），学生心理健康工作怎么做，有了更具

  提升学校心理健康教育质量、加强家庭心理健康教育水平、整合社会心理健康服务资源、强化心理健康工作实施保障——近日，长沙出台《长沙市全面加强和改进新时代学生心理健康工作十五条措施（暂行）》（下称《十五条措施》），学生心理健康工作怎么做，有了更具体细致的指导。

　　在提升学校心理健康教育质量方面，坚持五育并举，将心理健康教育纳入各年级教学计划，鼓励各级各类学校开展课题研究，建立优质课程资源库；加强心理健康教育教师配备，分类开展心理健康教育师资培训，树立全员育心的工作理念；实施心理健康动态监测，构建“个人—班级（宿舍）—年级—学校”的心理健康四级预警网络，积极开展同伴辅导和互助；到2024年底，建设集管理、服务、培训功能于一体的心理健康管理系统，开展智慧心育。

　　在加强家庭心理健康教育水平方面，强化家访行动，学校每学年对每名学生至少实地家访1次；成立市、区县（市）、校家庭教育研究与辅导中心，开通家长咨询热线，开设“家庭教育讲堂”，积极开发线上家长学校优质课程和组织各类家庭教育指导活动；公安机关、人民检察院、人民法院等部门协同加强对未成年人的监护人职责的监管。

　　加强学生心理健康工作的协同配合，到底该怎么办？《十五条措施》明确了22个相关部门的责任分工，并要求各部门结合自身职责，制定贯彻落实心理健康教育的具体举措。每年召开2次学生心理健康工作联席会议，加强部门沟通和协同合作。

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