孝南区:青少年心理健康知识讲座上，他记下这样几句话

“通过今天的讲座我可以更加确定我心理上没病，但学习上有病，我以后会积极改正。”3月22日下午，孝南区肖港镇初级中学阶梯教室正在举行《青少年心理健康知识讲座》巡讲活动，授课者杨帆来自肖港中心卫生院，来听课的，是七、八年级的部分学生。

　　“通过今天的讲座我可以更加确定我心理上没病，但学习上有病，我以后会积极改正。”3月22日下午，孝南区肖港镇初级中学阶梯教室正在举行《青少年心理健康知识讲座》巡讲活动，授课者杨帆来自肖港中心卫生院，来听课的，是七、八年级的部分学生。

　　今年46岁的副主任医师杨帆是内科主任、内一、内二科“总管家”;看病、带教医生、管理科室对于性格沉静、执拗的他来说游刃有余，在院内颇有口碑。但自从被推荐为孝南区健康知识“五进”巡讲专家后，杨帆就有些心理负担：他认为自己不善言辞，加上“大姑娘坐花轿”——头一次面对患者以外的受众，担心肚里有货倒不出来。为此，杨帆选择“笨鸟先飞”：白天上班，晚上加班先为自己充电，查阅资料，备课，琢磨讲义。

　　按照区卫健局对本月“五进”巡讲的安排，杨帆当天在镇中学的心理健康知识讲座属于第二场，到课实际人数141人。孩子们按年级、班次依次落座后，讲座开始。课堂上，来自802班的8名同学格外引人注目：他们均一人一本一笔，静听，埋头记，观看PPT，真正做到了“三心二用”。其中，要数学生杨希涵(化名)的笔记最工整、最有条理和完整。“这讲座让我深有感受，让我了解到健康是身体上、精神上和社会适应的完好状态，心理健康与成绩无关，那些很优秀的学生心理上不一定健康。”“……因此我们要保持良好的心态对待学习，正视、重视学习;也许学习很无趣，但我们要从多个角度看待学习，树立正确的学习观，确立学习目标，努力朝着目标努力。”杨希涵在笔记里记下这样的感受。

　　希望多开展这类活动，因为它通过专业知识、案例，分析了当下各阶段学生心理健康状况，厘清了中小学生心理行为问题的三大表现，尤其是后面大量(十六条)的建议和配图，更有启迪与励志作用，它们启发学生以后应该怎么进行学习和生活，有思想上的教育意义。”负责该次活动的政教老师张辉如是说。(责任编辑：陈慧君)

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