学生就读期间患精神分裂经法院积极调解终和解

11月2日记者获悉，新城区法院日前受理一起患精神疾病的学生，起诉学校及老师的教育机构责任纠纷案，经过法官多次耐心沟通调解，双方当事人最终达成调解协议。

　　11月2日记者获悉，新城区法院日前受理一起患精神疾病的学生，起诉学校及老师的教育机构责任纠纷案，经过法官多次耐心沟通调解，双方当事人最终达成调解协议。

　　张某是一名在校学生，就读期间患上精神分裂症，遂将一位老师和学校起诉到新城区法院。诉状上张某称，这位老师曾要求他给其他同学辅导功课，被拒绝后，这位老师经常讽刺挖苦自己，导致自己压力过大患上精神疾病。张某要求学校和这位老师赔偿自己20万元。

　　但是对方则称张某的精神疾病与学校及老师并无因果关系，老师并未对其有伤害挖苦的行为。因双方立场差异很大，对峙情绪强烈，在之前协商赔偿事宜过程中，多次出现局面失控情况，不得不通过报警的方式暂时予以平息。张某家属情绪激动，学校的教学秩序亦不能正常维持，双方均不接受对方提出的调解方案。

　　法院合议庭开庭审理后，结合审理查明的事实，初步判断此案如果不能圆满解决，结案后依然会存在很大的矛盾隐患并可能随时爆发，因此合议庭在庭后加大了对双方的调解力度。经过对当事人实地走访，并反复进行释法析理，双方最终在法院主持下达成调解协议：由被告支付原告1万余元的经济帮助金(仅用于原告对精神疾病进行治疗)，之后双方再无纠纷。通过法官的努力，双方终于握手言和。 

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