烟台心理咨询医师支招，孩子成长过程中怎么培养创新能力

烟台心理咨询的严迪医师介绍，在成长的过程中，培养孩子的创新能力，要注意珍惜儿童的好奇心，激发儿童创造的积极性，要注意设置环境，培养孩子的创新兴趣，要注意鼓励儿童标新立异等。

　　大家都知道，创新是一个民族永不枯竭的动力，所以家长要注意在孩子不断的成长过程中，培养孩子的创新能力，家长在和孩子相处的过程中，掌握着引导能力，所以更应该发挥自己的作用。那么烟台心理咨询医师支招，孩子成长过程中怎么培养创新能力?

　　烟台心理咨询医师支招，孩子成长过程中怎么培养创新能力：

　　领先方面、要注意珍惜儿童的好奇心，激发儿童的创造积极性

　　亚里士多德说过：“求知是人的本性。”好奇、好问更是幼儿的天性，是他们萌发创新能力的起点。只有对事物好奇，才会去思考和探索，逐步发展为创新或创造的能力。例如，小朋友经常会问：“老师，雾是哪里来的?”“老师，你说太阳下山了，太阳真的下山了吗?”“为什么夏天会打雷，冬天不会打雷呢?”有时候，奇怪的问题的确把打人难住了。所以应特别珍惜幼儿的好奇心，发现幼儿智慧的火花，采用“助燃”方式，鼓励孩子提问，并引导孩子自己去思考，去想像，去创造，去寻求答案。

成长心理

　　第二方面、要注意巧设环境，培养儿童的创新兴趣

　　孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”幼儿年龄小，经验缺乏，学习中以无意注意为主，他们极易被感兴趣的内容所吸引，往往凭兴趣去认识事物。在教学活动中，教师创设一个个引人入胜、能激发幼儿好奇心和兴趣的良好环境(利用花坛、走廊、墙角为孩子设立植物角、动物角、科学角、活动角等)，引发幼儿探索的兴趣，这样也就为幼儿自主参与探索幼创造了良好的条件。

　　第三方面、要注意鼓励儿童标新立异，培养儿童的创新意识

　　不满足已有的成果，敢于别出心裁，追求新颖奇特，这是创新活动的前提和内部动力。比如要求小朋友学习范画(画一个小朋友)，李平小朋友画好示范画后，又在旁边加上一团黑色。当我问他为什么要涂上黑颜色时，他回答：“那是小朋友的影子。”诸如此类想法，看来有些不着边际，但这些标新立异的想法恰恰展示幼儿的创造性思维。因此，教师应给予鼓励，多给孩子创造、尝试的条件和机会。

　　烟台心理咨询的医师介绍，在成长的过程中，培养孩子的创新能力，要注意珍惜儿童的好奇心，激发儿童创造的积极性，要注意设置环境，培养孩子的创新兴趣，要注意鼓励儿童标新立异，培养儿童的创新意识等等。如果您还有什么关于成长心理的问题或者是困惑，都可以点击在线医师或是和专业的心理医师进行交流。孩子的创新意识，需要大人的引导和培养! 

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