呵护青少年成长 通山系列活动促心理健康

　此次活动的主体为学生，由实验中学心理健康专职教师刘小平自编、自导的短剧《做更好的自己》，内容聚焦“校园误解与标签化”，剧情的发展深刻地展示了标签化对个人心理的潜在伤害，以及它如何影响一个人的社交关系和自我认知。此次展演既是戏剧表达，更是团

　　本网讯　　通讯员明洁、徐聂报道：为扎实开展学生心理健康教育工作，营造和谐友善、积极向上的校园氛围，增强学生的心理健康意识及自我调节能力，3月7日，中共通山县委文明办、县教育局前往九宫山镇中学举行了心理健康知识系列活动。

　　此次活动的主体为学生，由实验中学心理健康专职教师刘小平自编、自导的短剧《做更好的自己》，内容聚焦“校园误解与标签化”，剧情的发展深刻地展示了标签化对个人心理的潜在伤害，以及它如何影响一个人的社交关系和自我认知。此次展演既是戏剧表达，更是团体心理辅导，引导学生在深度体验具体情境和角色的过程中获得解决现实问题的能力。

　　随后，通山一中心理健康专职教师阮玉竹为同学们带来了一场深入浅出的心理健康知识讲座，内容涵盖了情绪管理、人际交往、自我认知等多个方面，引导同学们适应新节奏，提高自我效能感，学会合理地疏解情绪，调整行为习惯，制定新学期成长计划。讲座内容贴近实际、通俗易懂，同学们踊跃参与、积极互动，表现出了极大的学习热情。

　　通过本次活动，学生们不仅收获了宝贵的心理健康知识，还更加深刻地认识到尊重与理解的重要性。下一步，该县将加大力度支持学校开展未成年人思想道德建设和心理健康教育方面工作，确保每一位学生都能“做更好的自己”。

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